NOVENO
Periodo 1
Indicadores
- Comprensión de textos relacionados con salud, riesgos y cuidados personales, permitiendo cuidar, entender y prevenir el cuerpo humano.
- Diferenciación del presente y el pasado al describir actividades físicas.
- Identificación y aplicación de vocabulario de la salud y el cuerpo en ejercicios orales y/o escritos.
- Uso de recursos del entorno para describir una rutina de ejercicios o estilos de vida saludable.
- Resolución y comprensión de ejercicios tipo prueba SABER 11
Semana 7
March 9-13
Semana 6
March 2-6
Semana 5
February 23-27
Continuación de desarrollo de taller 1, atendiendo dudas por medio de Whatsapp ante convocatoria a cese de actividades desde sindicato por motivo de situación de salud docente.
Retroalimentación y entrega de video describiendo monstruo.
Refuerzo: Video describiendo 25 palabras del cuerpo humano en dibujo
Inicia trabajo con Verbos relacionados con acciones de diferentes partes del cuerpo humano.
Semana 4
February 16-20
Inicio de taller 1
Quiz body parts: oral y escrito.
Envío de video describiendo monstruo. Tener en cuenta:
Gramática: it has... 7 it has got...
Pronunciation
Creativity: draw, use of AI
Content: body parts
Time
Semana 3
February 9-13
Deescribing a monster:
A partir de la información repaso, completar el siguiente crucigrama. Escribir las respuestas en la parte inferior a la imagen. (10)
Semana 2
February 2-6
Realización de dibujo del cuerpo humano para señalar e identificar sus diferentes partes en inglés.
Semana 1
January 26-30
Ingreso de estudiantes: inducción y reinducción
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